2013—2014学年第一学期德育工作计划

2013—2014学年第一学期德育工作计划

为贯彻落实宝坻区教育局2013年教育工作会议精神，根据我校《三年发展规划》为指导思想，坚持“以人为本，为学生终身奠基”的办学理念。本学期重点抓好新生入学教育，学生养成教育，师德建设和班主任及学生干部队伍建设，特色学校建设。深化“健康、快乐、和谐、向上”的校训，切实提高德育工作的针对性、实效性和主体性，也尽快把我校打造成为“宝坻区最好的农村初级中学”，特制订计划如下：

现状分析：

新学期开始，六七年级新生对中学生守则规范不了解，要进行入学教育。过去的一年，班主任管理缺乏新的教育理念和方法，学生会队伍实施学生自我管理没到位，学生的习惯养成教育需要继续强化。

主要工作：

一、加强队伍建设，提高管理水平，把德育队伍建设放在首位。

德育工作者的观念和水平决定了班级教育管理的效果，因此，加强德育队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。

1、完善德育工作领导小组，增强德育队伍人力。建立以学校校长为组长，其他行政成员，班主任，团支部书记为成员的德育领导小组由德育主任主管德育，主持全面工作。实行层级管理，明确职责范围、工作对象。定期进行例会活动，加强对德育工作的计划、督促及班主任工作考评。

2、班主任是学校德育管理工作主力军，提高班主任的管理素质是重中之重。特别本学期新班主任比较多，为提高班主任的素质和管理水平，进行班主任观看光盘讲座培训深入学习先进的班级管理经验和方法，充分利用班主任例会进行经验交流等活动，提高班主任管理水平。班主任每周都例会。

二、充分发挥学生自我管理、自我教育、自我评价的作用。（重点在学生干部培训）

1、加强班级学生干部教育与培训。对班级学生干部要严格要求，使其既成为班主任管理班级的有力助手，又成为学生学习的榜样，培养学生干部在老师不在的情况下能充当小老师的能力，实现学生自我管理。学期初，选定了学生会干部成员，进行职责分工，落实到人，由德育处进行指导工作，学生集体活动尝试着由他们组织。

2、实行“班级量化考核制”，继续抓好各班三好班集体评比工作，充分发挥学生会干部参与、民主管理作用，引领班主任利用本班学生干部以强烈的责任心做好班级常规工作，发挥学生干部作用。对班主任进行班干部培养专题的培训。

3、充分发挥共青团、学生会的作用，制定学校学生会、团委干部，向全体同学公布并明确分工，充分发挥学生干部的作用，对学校常规工作进行检查，在实践中提高学生干部的素质，锻炼他们的能力。

三、加强班主任对学生养成教育指导，使我校尽快达到王校长提出的“宝坻区最好的农村初级中学”这一目标。由于是农村中学，无论是哪个年级，学生都存在各方面陋习。通过新生入学教育、主题班会、国旗下讲话等活动，让学生在日常行为规范方面会有较好的表现，从而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能直接促进学生提高学习质量。

1、抓好入学教育。（重点工作）分别组织力量对各年级行为规范进行检查，落实三好班集体评比制度，强化行为规范教育，着重点在于纪律、卫生养成教育与学生职责意识教育，具体包括学生言谈举止、仪容仪表、卫生习惯、课间纪律，学生的上下学等方面。通过主题班会、国旗下讲话进行教育。达到的目标是学生仪表整齐、课间安静、校园整洁、学生上下学有序。

2、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有转化记录，重在落实。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。达到的目标是纪律问题生越来越少，学生大的违纪事件几乎为零。

3、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。充分发挥学校心理咨询室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作。学会调节自身情绪，学会与同学相处，不因小事而失智，不因冲突而失控。学会正确评价自己，提高自我认识的能力。学会与他人一起确立目标并努力去实现目标，尊重并理解他人的观点与处境，正确评价和约束自己的行为，学会运用各种交流和沟通的方法与他人合作。

4、开展好法制安全教育

牢固树立安全就是生命的意识。搞好安全教育工作。充分发挥法制副校长的作用，办好法制报告会，更进一步增强师生的法制意识。学校请区检察院领导和派出所的民警进行每学期一次的法制教育，学生写出心得。

四、抓好特色教育

通过标准建设达标验收，我们发现学校特色发展的不足，按照学校三年规划目标，我校利用大课间，课外活动进行学校特色发展，尤其是传统项目篮球和舞蹈、美术、合唱队等，利用我校的音乐师资优越，发展各班合唱骨干力量，每年利用艺术节进行班级合唱的比赛，加大合唱的普及。今年我们有确定了我校的特色项目书法，利用学校自身的资源多培养书法人才，让书法特色引领学校学生的全面发展。